İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından Çanakkale Valiliği, Çanakkale Savaşları Gelibolu Tarihi Alan Başkanlığı ve GESTAŞ koordinesinde “Çanakkale Bizim, Şehitler Hepimizin.” sloganıyla yürütülen “4’ler Ziyarette, Şehitler Hep Yürekte” projesi’nin ilk adımı Çanakkale Valisi Hamza Erkal’ın katılımlarıyla düzenlenen programın ardından atıldı.

Proje kapsamında düzenlenen Gelibolu Yarımadası Şehitliği gezisine İstiklal İlkokulu, Özlem Kayalı İlkokulu ve Ticaret Borsası ilkokulundan 250 kişilik öğrenci gurubu öğretmenleri refakatinde 23.12.2015 Çarşamba günü iskele meydanından Gelibolu Yarımadasına uğurlandı. İstiklal İlkokulu, Özlem Kayalı İlkokulu ve Ticaret Borsası İlkokulu dördüncü sınıf öğrencilerini temsilen altı öğrenci Vali Hamza Erkal’ın  teşrifleriyle ilk adımı attılar.

Çanakkale Valisi Hamza Erkal, İl Millî Eğitim Müdürü Zülküf Memiş, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları ve Şube Müdürleri, okul yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler  ve velilerinin katılımlarıyla saat 09.15’te İskele Meydanı’nda düzenlenen programın ardından uğurlanan gezi kafilesi, Gelibolu Yarımadası Tarihi Milli Parkı’nda Çanakkale Destanı Tanıtım Merkezi, 57.Alay, Conkbayırı Atatürk Anıtı, Seyit Onbaşı ve Şehitler Abidesi’ni ziyaret edecekler.

Çanakkale Merkez ve tüm ilçelerindeki  ilkokul 4. sınıf öğrencilerinde Milli Mücadele bilinci oluşturmak, Çanakkale ruhunu yaşatmak, bildiklerini ifade etme becerisi kazandırmak ve tutumlu olmanın önemini kavratmak amacıyla hazırlanan “4’ler Ziyarette, Şehitler Hep Yürekte” pojesi ile bu yıl İl genelinde 4. Sınıfta öğrenim gören 7073 öğrencinin Gelibolu Yarımadası Tarihi Milli Parkını gezecekler. Proje her yıl tekrarlanarak Çanakkale genelindeki bütün öğrencilerin Çanakkale Şehitlerini ziyaret etmeleri sağlanmış olacaktır.

Proje ile öğrencilerin, ülkemiz ve ilimiz için büyük önem arz eden toprakları tanıması  ve milli şuur kazanması, tarihsel ve kültürel bilince ulaşmaları,  gezi öncesi yapılması planlanan araştırma süreci ile araştırma ve bilgiye ulaşma, merak uyandırma yeteneklerinin geliştirilmesi, gezi sürecinde yapacakları rehberlik hizmeti ile kendilerini ve bildiklerini ifade etme becerilerinin  arttırılması ve  gezi masraflarını biriktirdikleri harçlıklarıyla karşılayarak tutumlu olma ve kendi parasını dikkatli harcama ile ilgili davranış geliştirmelerinin  sağlanması hedeflenmektedir.